daddy_j [30.06.23]: es reiz vienkristālniekam liku integrāli rēķināt, lai zinātu, kurā sinusoīdas pusperiods brīdī jāver tiristors vaļā...Tas inženieriem mašīnbūvē, līniju izveidē vajadzīgs pilnīgi noteikti, ļoti specifiskas un nepieciešamas zināšanas. Tādus specialistus uz rokām jānes.
daddy_j [30.06.23]: Nu un priekš kam?? Integrē un determinē ikdienā baigi?? :)Nē protams. Uzņēmējdarbībā tas nav nepieciešams.
Shm_didzis [30.06.23]: ļoti daudz kas ir atkarīgs tieši no vecākiem, ģimenes un sabiedrības apkārt. Tev ir pilna ģimene vai māte viena audzina, taviem vecākiem interesē, ko tu dari un kā tu mācies vai viņi liek mīksto, taviem vecākiem ir bablons daudz, pietiekoši vai ir maz, kur tu dzīvo, kādi tev draugi, kāda tev skola, kādas iespējas kaut ko darīt ārpus skolas, utt. No tā vidusmēra cilvēkam arī veidojas tā dzīve.Tieši tā.
zaraza [30.06.23]: Da štrunts tas viss... Kas piedzima, tas arī izaugs, ne skola, ne vecāki, ne sabiedrība praktiski neko nevar ietekmēt, nu mazliet kaut ko piekoriģēt. Vienmēr bērni ir bijuši dažādi. Ir grupa, kam mācību nepieciešamība pielec ātrāk, ir kam vēlāk, ir kam nekad nepielec. Uz +/- ~30 gadiem viss izlīdzinās un dzīve noliek katru tajā vietā, kur liktens lēmis. Nu ir kas neizdzīvo un aziet pa skuju taku - šmiga, narkotikas, noziedzība utt. Smieklīgākais, ka visos laikos pie visām valdībām un iekārtām tas sadalījuma % baigi nemaz neatšķiras.Nē Zarazik, absolūti nepiekrītu, ļoti daudz kas ir atkarīgs tieši no vecākiem, ģimenes un sabiedrības apkārt. Tev ir pilna ģimene vai māte viena audzina, taviem vecākiem interesē, ko tu dari un kā tu mācies vai viņi liek mīksto, taviem vecākiem ir bablons daudz, pietiekoši vai ir maz, kur tu dzīvo, kādi tev draugi, kāda tev skola, kādas iespējas kaut ko darīt ārpus skolas, utt. No tā vidusmēra cilvēkam arī veidojas tā dzīve.
Diemžēl lielākā problēma ir tādi kā tu, kuri ir atrauti no realitātes.
Martins....B, 29.jūnijs 2023, 23:16
Davis-Di [29.06.23]: Te ir tīri skolas politika, ir soc. pedagogi, papildstundas, ja skolnieks nevar integrēties skolā, tad viņu jāmet ārā ar nosūtījumu uz specializēto skolu.Diemžēl lielākā problēma ir tādi kā tu, kuri ir atrauti no realitātes. Soc. pedagogs max 1 uz skolu. Klases ar 20 bērniem, 2 ukraiņi, 2 ar kodu, 2 izlaisti, 2 no sūdīgas ģimenes. Tajā vecumā, kad tu skolā apguvi 2+2, musdienās ir jāveic didaktiskā pauze. Eklasē līdz 17.00 jābūt sarakstītam visam, ko katrs perdelis sacīja, rādīja un darīja. No skolas nav iespējams dabūt ārā pat ar visām bāriņtiesām un policijām. Skola neko bērnam nevar padarīt, kamēr vecāki saka, ka grib lai tas bērns mācās tajā pamatskolā. Būtu labi izbeigt stāstīt pasakas no sava burbuļa, jo izklausies tikpat absurdi, kā es teiktu, ka tavu arbūzu izaudzēt jau neko nevajag, iemet sēklu un pēc 2 mēneši gatavs, max cena 0.10 Euro/kg. Aizej uz kādu vidējas pilsētiņas skolu gadu norauj un tad pastāsti par skolas politiku un par to, ka nav jau tik hujova kā padomju laikos. 80% problēmas vecākos, 19% sistēmas un to 1% skolotājos, kur tomēr sistēma ilgus gadus ir atļāvusi strādāt skolā ar 5 bērnu klasēm, tad nu iemetot lielājās pēc mazo slēgšanas, viņi nevelk. Atdod skolai autoritāti un būs kārtībā, kamēr vecāki visu kontrolēs un bez mazākā iemesla varēs čakarēt skolu un skolotāju, nekas labāk nebūs. Jaunie skolotāji pamet skolas ne jau bērnu dēļ, bet vecāku.
Nav vairs padomju laiki, kad visus turēja un arī tad bija kad izmeta!
Faktiski tu vaino un pieļauj ka dēļ tā viena vai dažiem skolniekiem visiem ir un būs slikti, tas pamat saknē nav pareizi.
Davis-Di [29.06.23]: Te ir tīri skolas politika, ir soc. pedagogi, papildstundas, ja skolnieks nevar integrēties skolā, tad viņu jāmet ārā ar nosūtījumu uz specializēto skolu.Tieši pretēji - es saku, ka dēļ tiem, kas paši negrib, skolotājam nav jāraujās pušu un jāmokās dēļ viņiem, bet jāstrādā ar tiem, kas grib, lai neciestu motivēto bērnu izglītība, tikai problēma tā, ka tādu, kam viss vienalga paliek arvien vairāk un neizbēgami paliek arī vairāk nenokārtoto eksāmenu, krītas vidējais līmenis u.t.t. Mans personīgais viedoklis - viss sākās ar audzināšanu ģimenē.
Nav vairs padomju laiki, kad visus turēja un arī tad bija kad izmeta!
Faktiski tu vaino un pieļauj ka dēļ tā viena vai dažiem skolniekiem visiem ir un būs slikti, tas pamat saknē nav pareizi.
